Использование личностно ориентированных, здоровьесберегающих, информационно-коммуникационных технологий обучения, реализация системы физического развития учащихся и применение разнообразных методов и приёмов в учебно-воспитательном процессе позволяют достигать стабильного показателя качества знаний, обучающихся (за последние два года количество обучающихся, занимающихся на «4» и «5» по физической культуре, составляет 100%). Мониторинг результатов сдачи контрольных нормативов показывает, что наблюдается рост уровня физической подготовленности учащихся. На сегодняшний день при стопроцентной успеваемости качество образовательного процесса имеет тенденцию к повышению.